Ob Hindernislauf, Risikostoßen oder Hochsprung - die Schülerinnen und Schüler der WvSS stellten sich jeder Herausforderung
Am 29. Juni 2022 war es endlich wieder soweit: 14 Kinder (davon sieben Mädchen und sieben Jungen) aus dem vierten Jahrgang gingen nach langer „Coronapause“ in Gelnhausen an den Start der 46. Schülerolympiade des Main-Kinzig-Kreises. Acht leichtathletische Wettbewerbe, darunter schnelles Rennen, ausdauerndes Laufen, Zielweitwerfen, Weitsprung, Risikostoßen, Hindernisstaffel, Hochsprung und Gewandtheitslaufen, standen auf dem Programm. Unsere Schülerinnen und Schüler meisterten dieses bei doch recht warmen Temperaturen mit sportlichem Kampfgeist und Fairness. Am Ende des Tages erreichten sie einen erfolgreichen 6. Platz, auf den wir stolz sein können.
[Text und Bild: Tina Kiehn]
Förderkreis übergibt Spende an Werner-von-Siemens Schule
Der Vorstand des Förderkreises freut sich sehr, dass er der Werner-von-Siemens Schule eine Spende in Höhe von 2.000,00 EUR überreichen konnte. Somit kann die Schule den Schülerinnen und Schülern eine dringend benötigte Erweiterung zum LEGO ® Education SPIKE Programm anschaffen, um ihnen auf spielerische Art und Weise den Umgang mit neuen Technologien näher zu bringen. Ermöglicht wurde dies durch das Help2Help-Programm der BNP Paribas Stiftung. Die Stiftung trägt dazu bei, dass alle Kinder und Jugendlichen gleichermaßen die Chance bekommen, eigene Stärken und Talente zu entdecken, um sich bestmöglich entwickeln und entfalten zu können und unterstützt dabei, dass Hürden wie Herkunft, persönliche Biografie oder Beeinträchtigungen keine Rolle mehr spielen.
Veränderungen im Kollegium der Siemensschule im Mai 2022
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Anna Schäfer verstärkt seit Mai 2022 das Team der Siemensschule in der Sekundarstufe mit den Fächern Deutsch und Ethik. Sie freut sich auf ihr Wirken an der WvSS und die Zusammenarbeit! |
Einblicke in die Arbeitswelt
Die Klasse 7H der Werner-von-Siemens-Schule besuchte die Firma Holzhandel Becher in Maintal. Herr Andreas Rupieper stellte den Beruf der Fachkraft für Lagerlogistik anschaulich und interessant vor. Die Abläufe vom Entladen der LKWs, überprüfen der Lieferscheine, einlagern und kommissionieren konnten an verschiedenen Plätzen der riesigen Halle nachvollzogen werden. Besonders beeindruckend war die vielseitige Arbeit mit den unterschiedlichsten Gabelstaplern. Herr Rupieper hat den Schülerinnen und Schülern einen informativen Einblick in die Arbeitswelt gegeben.
[Text und Bild: Dorothea Bittner (Juni 2022)]
"KomPo 7" - was ist das denn?
Mitte Mai nahm die Klasse 7H am Kompetenzfeststellungsverfahren (kurz KomPo 7 genannt) teil.
Das vom Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V. (bwhw) entwickelte Überprüfungsverfahren soll soziale, personelle und methodische Kompetenzen, wie zum Beispiel Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit oder Problemlösefähigkeit von Schülerinnen und Schülern entdecken und diese Potentiale fördern. Hierzu gehört auch, dass Selbsteinschätzungsbögen sowie der dazugehörige Berufswahltest von den Schülerinnen und Schüler digital bearbeitet werden. Im Rahmen der Medienerziehung arbeitet die Werner-von-Siemens Schule seit diesem Schuljahr mit dem „digitalen KomPo7-Verfahren“.
Von der „Raupe“ zur „Puppe“ zum „Star“ -
Schmetterlingsprojekt im Jahrgang 2
Angeregt durch ein Sachunterrichtsprojekt der Referendarin Frau Fanny Laroque haben die Klassen 2d, 2a und 2c im Frühjahr in ihren Klassen Schmetterlinge gezüchtet. Begleitet durch ein fächerübergreifendes Schreibprojekt des Unterrichtsmaterials Einsterns Schwester zum Thema Schmetterlinge, wurden in den drei Klassen kleine Becher mit winzigen Raupen des Distelfalters über einige Wochen dabei beobachtet, wie sie immer größer wurden, sich dann verpuppten und an den Deckeln hingen. Besonders vorsichtig wurden sie dann in ein sogenanntes „Habitat“ umgesiedelt, um nach dem Schlupf mehr Platz zu haben. Am spannendsten aber war es, als die Falter dann schlüpften, in manchen Klassen taten sie das live und die Kinder konnten dies direkt beobachten, was natürlich selbst für die Lehrkräfte ein unglaublich spannendes Erlebnis war. Danach wurden die Falter dann gefüttert und für wenige Stunden beobachtet, bevor sie in die Natur entlassen wurden. Seitdem hoffen die Kinder, dass sich der eine oder andere wieder einmal auf unserem Schulhof niederlässt. Im Anschluss an das Schmetterlingsprojekt mit der 2a hatte die Ethikgruppe aus den Kindern der 2a und 2b die Idee unter dem Thema „Tierschutz“ und „Recht auf Leben“ kleine Plakate zu gestalten und im Schulhof aufzuhängen, um die Mitschüler darauf aufmerksam zu machen, dass man Insekten nicht töten darf, da sie sehr nützlich für unsere Umwelt sind.